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思维导图学习总结  

2013-05-15 11:22:07|  分类: 教学研究 |  标签: |举报 |字号 订阅

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一、思维导图作用:

??????? 能够对信息进行高度的组织,能够让我们的活动在思维导图的引导下进行合理的操作,它还可以培养学生科学的、逻辑的思维习惯,让学生条理清晰地解决问题。

二、思维导图的用途

??????? (一)运用思维导图理清思路。

??????? 对于学生的提问,教师只是口头回答,学生印象还是模糊的,没有形成整体的概念。利用思维导图,则可以发散学生的思维,让他们的大脑动起来。让抽象的思维文字化。

????? (二)应用思维导图进行创作

?????? 1、增删随意,快乐创作。

?????? 2、有组织、有计划地协作。

???????? 使用思维导图,可以把枯燥的信息变成彩色的、容易记忆的、高度组织的图,它与我们大脑处理事物的自然方式相吻合——托尼博赞教授

?? 三、利用思维导图进行汇报

??????? Mindjet Mindmanager pro软件,除了可以制作思维导图之外,还可以把思维导图像PPT一样播放出来。常用来方便地展示思维导图。

下载地址:http://b1.3ddown.com//Down/2008/12/Mindjet_MindManager_v8.0.217.rar

破解补丁下载:

http://b1.3ddown.com//Crack/2008/12/Mindjet_MindManager_v8.0.217-Crack.rar

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本文摘自《中小学信息技术教育》2013.05江苏无锡市峰影小学 杭晓峰 老师的文章《思维导图激活信息技术课堂》

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思维导图学习总结 - 张果老 - 爱乐高机器人俱乐部

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