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爱乐高机器人俱乐部

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STEAM教育可行方式之一——项目制学习

2016-12-2 22:54:52 阅读92 评论0 22016/12 Dec2

  学习活动项目化,在完成项目并表达项目成果时实现跨界,才是跨界教育的真谛。 打破学校的围墙,让整个世界都可以成为课堂。这就是我所理解的无边界教育。

  对于儿童来说,世界是整体的,并没有什么学科区分。10多年前,我曾经提出过:“课程,即儿童眼中的大世界。”基于这样的认识,我们强调课程的跨学科综合,跨越学科边界的教育,还原一个完整的世界给儿童,而不是用人为的学科分野给儿童片段的甚至是支离破碎的世界。

  但是,在一个已经习惯了学科分割的教育中,课程标准、教材、教师甚至儿童读物,都潜在地受到分科方式影响,要想跨界,何其难。

  有一个笑话,某校进行跨学科整合教学,语文教师讲《小蝌蚪找妈妈》;数学教师让学生数一群群蝌蚪做加法;科学教师教青蛙的繁殖;美术教师教画小蝌蚪;音乐教师教唱有关青蛙的歌曲;体育教师做什么呢,教蛙跳!他们认为,这样各学科就整合起来了,实现了全学科跨界。

  实际上,这种对跨学科的理解相当机械和教条,令人啼笑皆非,已经违背了学科跨界的初衷——还原一个完整的世界给儿童。如果还是有关青蛙或蝌蚪的内容,不如让儿童对池塘里青蛙和蝌蚪的生活状况做深入的观察,然后用科学、文学、艺术、表演等各种形式表达出来,其中自然会用到语文、数学、科学、音乐、美术等学科知识,而且学习活动有深度,丰富多彩。当我们把学习活动项目化,在完成项目并表达项目成果时实现跨界,才是跨界教育的真谛。

  除了跨界教育,还有一种是无边界教育,但它的源起与跨学科边界无关,而是指互联网时代,随着慕课等发展带来的突破时空阻隔,男女老少都

作者  | 2016-12-2 22:54:52 | 阅读(92) |评论(0) | 阅读全文>>

人脉关系十大定律——享用终身

2016-5-10 12:43:11 阅读105 评论0 102016/05 May10

一是不要总显示比别人聪明。

二是想钓鱼就要像,鱼那样思考。

三是让对方做主角,自己甘愿做配角。

四是目中无人,让你一败涂地。

五是常与人争辩,你永远难赢。

六是锋芒太露,下场不好。

七是刺猬原则,保持适当距离。

八是树一个敌,等于立一堵墙。

九是谦虚不虚伪,不苛求完美。

十是敬人等于敬自己。

文章内容来源于网络:http://blog.sina.com.cn/s/blog_4ca879f40102vmvd.html

作者  | 2016-5-10 12:43:11 | 阅读(105) |评论(0) | 阅读全文>>

中国学生发展核心素养

2016-3-15 20:18:55 阅读253 评论0 152016/03 Mar15

中国学生发展核心素养

  (征求意见稿)

  研制中国学生发展核心素养,根本出发点是全面贯彻党的教育方针,践行社会主义核心价值观,落实立德树人根本任务,突出强调社会责任感、创新精神和实践能力,促进学生全面发展,使之成为中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。

  学生发展核心素养,是指学生应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,综合表现为9大素养,具体为社会责任、国家认同、国际理解;人文底蕴、科学精神、审美情趣;身心健康、学会学习、实践创新。

  一、社会责任。主要是个体处理与他人(家庭)、集体、社会、自然关系等方面的情感态度和行为表现。

  1.诚信友善。重点是自尊自律,诚实守信;文明礼貌,宽和待人;孝亲敬长,有感恩之心;热心公益和志愿服务等。

  2.合作担当。重点是积极参与社会活动,具有团队合作精神;对自我和他人负责;履行公民义务,行使公民权利,维护社会公正等。

  3.法治信仰。重点是尊崇法治,敬畏法律;明辨是非,具有规则与法治意识;依法律己、依法行事、依法维权;崇尚自由平等,坚持公平正义等。

  4.生态意识。重点是热爱并尊重自然,与自然和谐相处;保护环境,节约资源,具有绿色生活方式;具有可持续发展理念和行动等。

  二、国家认同。主要表现为个体对国家政治制度、核心价值理念、民族文化传统等方面的理解、认同和遵从。

  5.国家意识。重点是了解国情历史,维护民族团结、社会稳定和国家统一;热爱祖国,认同国民身份,对祖国有强烈的归属感;自觉捍卫国家尊严和利益等。

作者  | 2016-3-15 20:18:55 | 阅读(253) |评论(0) | 阅读全文>>

《健康与幸福》精髓

2016-3-9 9:42:35 阅读72 评论0 92016/03 Mar9

作者  | 2016-3-9 9:42:35 | 阅读(72) |评论(0) | 阅读全文>>

圣菲小学机器人队获得全省机器人比赛一等奖

2015-11-29 19:47:12 阅读115 评论0 292015/11 Nov29

 11月28日,我校机器人队,在机器人教练张子红、杜璠、黄政老师的带领下,参加“四川省第八届中小学网络系列活动”机器人竞赛中,获得一等奖。

作者  | 2015-11-29 19:47:12 | 阅读(115) |评论(0) | 阅读全文>>

书法机器人带你练书法

2015-11-26 10:34:22 阅读115 评论0 262015/11 Nov26

    这几天,学校一直在做书法培训,书法大家们的字写得好好哟!逗得我手痒痒的……把笔拿起吧,好久没写写字了。一个人写字是很孤独的,干脆做台书法机器人陪我练习吧!

作者  | 2015-11-26 10:34:22 | 阅读(115) |评论(0) | 阅读全文>>

世界轮椅机器人大观

2015-11-14 22:04:39 阅读91 评论0 142015/11 Nov14

日本研发智能机器人轮椅 可爬25厘米台阶

麻省理工开发出可语音控制的轮椅机器人

日本医疗机器人:既是轮椅又是病床

日本科学家开发机器人轮椅 能自己爬楼梯

有爱设备Upsee :让残疾孩子“走”出第一步

欢迎关注“圣菲科技小创客”微信公众平台

作者  | 2015-11-14 22:04:39 | 阅读(91) |评论(0) | 阅读全文>>

Cisco思科1242AG配置简明教程

2015-9-1 17:11:10 阅读205 评论0 12015/09 Sept1

器材准备

Cisco 1242AG;Cisco配置线一根;Hyper Terminal软件

目标:1、无线AP名称:sfxx-ap2

2、无线AP管理IP:33.0.0.5  掩码:255.255.255.0

3、无线AP密码:8888888888(十个8)

4、客户机采用DHCP方式,从主路由获得IP。

具体操作步骤

一、打开Hyper Terminal软件,新建连接,选择com1,波特率9600,其它都先默认。

二、恢复出厂设置

断电情况下,按住mode键不放,再接通电源,观察指示灯闪烁,直到亮两个红灯,再等约五秒后,接上思科com口配置线。这时,Hyper Terminal上会显示很多英文,直到出现ap:提示符,这一步就完成。

Hyper Terminal下载

http://xz6.cr173.com/soft/Hyper_Terminal.zip

三、重启AP(断开电源,重新接通,电脑端软件和配置线都不动)

四、命令方式进行配置

重启后Hyper Terminal上会显示很多英文,启动一般要花两三分钟,直到显示:

出现ap#提示符,才能进行下一步配置,否则,重复以上步骤。

五、具体配置过程

作者  | 2015-9-1 17:11:10 | 阅读(205) |评论(0) | 阅读全文>>

爱乐高万能电池盒V2问世

2015-8-15 22:30:57 阅读181 评论0 152015/08 Aug15

爱乐高万用电池盒(适用于nxt、ev3马达)

1.直接驱动乐高NXT马达、乐EV3马达前进和后高退,不需乐高主机。

应用场景1:线控乐高小车。

控制端通过连接线,连接分线端,分线端左右分别接左右小车的马达,实现线控小车前进、后退、左转、右转。

应用场景2:常开乐高小车。

控制端上的两输出端口直接接马达,控制端安装到小车上,完成竞速小车。

应用场景3:线控TT小车。

控制端通过连接线,控制分线端的普通TT马达小车或其它作品。

应用场景4:常开TT小车。

控制端上的接线柱,直接接上普通TT马达,把控制端安装到TT小车上,完成TT马达小车。

2.13600ma充电锂电池供电。

3.两通道设计,每一通道都可接两马达,控制同一路的两马达同时正、反转,互不影响。每一路马达有常开和按键控制两种工作模式,通过相应开关切换,互不影响。

首批公测进行中: https://item.taobao.com/item.htm?id=521002600405&mt=

作者  | 2015-8-15 22:30:57 | 阅读(181) |评论(0) | 阅读全文>>

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